Ny forskning: Virtual Reality bedre end video i undervisningen

Det er langt mere motiverende at modtage læring ved hjælp af Virtual Reality end ved almindelig video. Sådan er konklusionen af et forsøg fra University College Sjælland, hvor 40 studerende er blevet testet på forskellige studieformer.

Læs hele nyheden på UCSJs hjemmeside

Tilmeld nyhedsbrev