Dagtilbud og skoler skal gribe og styrke børns iboende interesse i naturvidenskab

Thorleif Frøkjær og Charlotte Krog Skott fra UCC har bidraget til anbefalingerne til en national strategi for naturvidenskab, som Undervisningsministeriet netop har offentliggjort. Ifølge UCC er der behov for et stærkt pædagogisk fokus på naturfænomener allerede i dagtilbud – ikke som skemalagte forløb, men som en del af den daglige, pædagogiske praksis.
Læs hele nyheden på UCCs hjemmeside