Innovation øger elevernes deltagelsesmuligheder

Folkeskolen skal ruste eleverne til det 21. århundrede, og i dag er det et krav, at alle elever skal udvikle innovative og entreprenante kompetencer. Ny forskning fra Metropol viser, hvordan innovationsdidaktik kan styrke inkluderende læringsmiljøer.

Læs hele nyheden på Metropols hjemmeside