Ny viden hjælper til fastholdelse af lærerstuderende

Tre eksperter fra Center for Skole og Læring er centrale kilder i et nyt nummer af “Unge Pædagoger”. I artiklerne fortæller de om, hvordan UCSJ bekæmper frafald på læreruddannelsen. Løsningen handler blandt andet om at udvikle sig i forhold til viden om, hvad der motiverer til at blive på uddannelsen – og hvordan studentersammensætningen påvirker studiemiljøet.

 

Læs hele nyheden på UCSJs hjemmeside