Den nye regering bestående af Socialdemokratiet, Socialistisk Folkeparti, Moderaterne og Radikale Venstre har netop fremlagt sit nye politiske grundlag.
På landets professionshøjskoler, der uddanner bl.a. lærere, pædagoger, sygeplejersker og bygningskonstruktører, vækker det glæde, at regeringen har fokus på og fastholder kursen fra uddannelsesreformer om bl.a. stærkere professionsuddannelser, der er indgået de senere år.
"Danmark har brug for, at flere unge skal vælge de professions- og erhvervsrettede fag og uddannelser til. Derfor glæder det mig, at den nye regering forpligter sig på at følge de høje ambitioner i uddannelsesreformerne til dørs, så de bliver til virkelighed for både studerende og samfundet”, siger Camilla Wang, forperson for Danske Professionshøjskoler.
Sidste års reform af professionsbachelor- og erhvervsakademiuddannelserne markerede et afgørende skridt mod stærkere og mere attraktive uddannelser. Der er fortsat en stor opgave i at bringe reformens potentiale ud i undervisningslokalerne og simulationsmiljøerne, hvor fremtidens fagprofessionelle formes.
Vi er allerede godt i gang med at udvikle og implementere de styrkede uddannelser. Men det kræver politisk vedholdenhed, stabile rammer og fortsatte investeringer, hvis vi skal uddanne nok, dygtige fagprofessionelle til både virksomheder og velfærd i hele Danmark”, lyder det fra Camilla Wang.
Også regeringens fokus på at fastholde reformen af ungdomsuddannelserne – med udviklingen af den nye gymnasiale uddannelse, epx, og justeringer af de eksisterende uddannelser, herunder stx – er centrale greb i at skabe en mere tydelig og attraktiv praksis- og professionsrettet uddannelsesvej for flere unge. Og dermed vigtige at følge til dørs.
En bedre folkeskole og stærkere dagtilbud kræver uddannede lærere og pædagoger
Regeringen vil også styrke de samfundsbærende institutioner, der danner rammen om børn og unges liv – bl.a. folkeskoler og dagtilbud.
Det ser Danske Professionshøjskoler meget positivt på – og deler de høje ambitioner, som dog kun kan blive virkelige, hvis der er nok, uddannede lærere og pædagoger til at løfte opgaven med at sikre børn og unges læring og trivsel.
Derfor er der behov for en samlet indsats, hvis flere skal vælge lærer- og pædagoguddannelserne til – og blive i professionerne. Det arbejde ser Danske Professionshøjskoler frem til at bidrage til med viden og konkrete løsninger.
”Det er yderst positivt, at den nye regering har fokus på at fastholde og rekruttere flere lærere til folkeskolen - bl.a. ved at forbedre mulighederne for at blive meritlærer. Det handler både om at sikre, at det er både praktisk og økonomisk muligt for flere at tage en uddannelse til lærer senere i livet – fx ved at gøre merituddannelserne gratis allerede fra næste år”, siger Camilla Wang.
Når det gælder fastholdelse af bl.a. lærere i folkeskolen, efterlyser Camilla Wang dog mere konkrete ambitioner og tydeligere fokus på videreuddannelse som en del af løsningen.
”Jeg savner en tydeligere vision for, hvordan vi gør livslang læring til en reel mulighed gennem hele arbejdslivet. Vi ved, at faglig udvikling og videreuddannelse er vigtige brikker, hvis vi skal motivere lærere og andre fagprofessionelle til et langt og meningsfuldt arbejdsliv” siger Camilla Wang.
