Foto: Søren Kjeldgaard
Dygtige undervisere gør hver dag en afgørende forskel – både for de studerendes læring, men i den grad også for deres motivation og trivsel under uddannelsen. Derfor hylder Uddannelses- og Forskningsministeriet i dag syv ekstraordinære undervisere på landets videregående uddannelser – heriblandt to undervisere fra professionshøjskolerne – når Undervisningsprisen 2025 uddeles.
De to prismodtagere fra professionshøjskolerne er Ulricha Larsen, adjunkt på Professionshøjskolen Absalon og Henrik Juul Larsen, lektor på UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.
En helt ekstraordinær og vidunderlig underviser
Ulricha Larsen underviser til daglig på pædagoguddannelsen på Professionshøjskolen Absalon, hvor hun også er praktikansvarlig.
Ulricha formår at gøre det komplekse stof tilgængeligt og relevant for de studerende og har en evne til at skabe et trygt rum, hvor det er okay at begå fejl. Samtidig er Ulricha altid åben for feedback, som hun bruger til at justere og tilpasse sin undervisning.
Ulricha er kreativ i sin undervisning, som er kendetegnet ved at være inspirerende, udfordrende og varieret. I undervisning inddrager Ulricha alt fra eksterne oplægsholdere til LEGO-klodser, og tager også gerne de studerende med på ekskursioner.
Derudover trækker hun på sin erfaring som pædagog, og benytter cases, der afspejler de udfordringer, de studerende kan komme til at stå med i deres arbejde som pædagoger.
”Ulricha er en helt ekstraordinær og vidunderlig underviser. Hun er en kæmpe rollemodel for os”, uddrag fra de studerende indstilling af Ulricha Larsen.
Energi, humor og interesse for den enkelte studerende
Henrik Juul Larsen er underviser på UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole, hvor han underviser i økonomiske fag på professionsuddannelsen i økonomi og IT samt finansuddannelsen.
Med sin energi, humor og interesse for den enkelte studerende, samt store erfaring fra erhvervslivet formår Henrik at skabe stort engagement i sin undervisning.
Henrik går til sit arbejde som underviser og forsker med dedikation og nysgerrighed, som skaber et motiverende og trygt læringsrum.
Henrik har en stor grad af selvrefleksion og en vilje til at udvikle sig og skabe de bedst mulige forudsætninger for de studerendes læring. Derfor tager han sig tid til at få konstruktiv kritik fra de studerende, som han bruger aktivt til at udvikle sine undervisningsmetoder.
”Hvad der i bøgerne kan virke ulogisk eller uoverskueligt, bliver nu til en leg, samler alle i klassen og skaber tilmed et højt fagligt niveau”, uddrag fra de studerende indstilling af Henrik Juul Larsen.
Om Undervisningsprisen
I år er det sjette gang, Uddannelses- og Forskningsministeriet uddeler Undervisningsprisen. Syv undervisere på de videregående uddannelser modtager prisen på 500.000 kr., hvoraf 300.000 kr. skal gå til udviklingsaktiviteter, der understøtter et godt og engagerende undervisningsmiljø på uddannelsesinstitutionerne.
Formålet med Undervisningsprisen er at anerkende den store betydning, som inspirerende, inddragende og nytænkende undervisere har for de studerende og for måden, man lærer på. Derudover skal Undervisningsprisen skabe øget opmærksomhed om underviserrollen, inspirere til fremragende undervisning på de videregående uddannelser og bidrage til at gøre det mere prestigefyldt at være en god underviser.
